Дружба — важная часть жизни ребенка, но не все дружеские отношения будут одинаково хороши для него. Иногда неудачный выбор друзей может принести настоящий вред! Как распознать признаки нездоровой дружбы?
Почему дружба важна?
«Маленькие дети далеко не всегда могут понять, как должны выглядеть здоровые дружеские отношения», — говорит психотерапевт Мишель Риссер. «Младшие школьники часто хотят войти в определенную группу детей, соответствовать им — и могут оставаться в нездоровых социальных ситуациях».
Любой человек, и взрослый, и ребенок, хочет чувствовать свою принадлежность к группе, особенно дети и подростки. Дружба помогает почувствовать связь с миром, положительно влияет на общее здоровье и благополучие. Ближкие отношения помогают сформировать поддерживающую среду, в которой дети смогут развивать социальные компетенции и повышать самооценку. Например, у детей, не имеющих друзей в детстве, позже почти в три раза выше вероятность развития депрессии, тревожности и психосоматических жалоб, и в два раза выше вероятность высокого уровня агрессии, гиперактивности и невнимательности. Кроме того, дети, у которых есть близкий круг друзей, реже становятся жертвами буллинга.
Признаки здоровой дружбы:
— Дети относятся друг к другу как равные
— Доверяют
— Уважают границы
— Радуются успехам
— Защищают друг друга, если есть необходимость
— Поддерживают и другие дружеские отношения
«Плохая» дружба
Проблемы возникают, когда в дружбе начинают преобладать соперничество, агрессия, сплетни, интриги — это может привести к тому, что ребенок будет испытывать множество противоречивых эмоций.
Вот признаки, на которые важно обратить внимание
1. Дисбаланс власти
Здоровая дружба предполагает сотрудничество и доброжелательность, а если вы замечаете, что друг вашего ребенка предпочитает всегда быть главным, диктует правила общения, прибегает к агрессии, чтобы получить желаемое — стоит задуматься. Хорошая, здоровая дружба всегда взаимна, а односторонние отношения, где только один из друзей прилагает усилия, инициирует игры, соглашается — это часто плохой знак. Иногда друг может быть слишком критичным или плохо отзываться о других, высмеивать их, или пойти еще дальше — принижать и высмеивать вашего ребенка в присутствии других людей, угрожать, что раскроет им какие-то его секреты. Присмотритесь к тому, как ребенок ведет себя, когда друг рядом, даже едва заметные изменения в выражении лица или поведении могут дать много информации о том, что ему неприятно или стыдно.
2. Слишком много «драмы»
Выяснения отношений, ссоры, распространение слухов, эмоциональное манипулирование — тоже признаки нездоровой дружбы. Иногда дети все время спорят, ссорятся, а затем дуются, чтобы добиться своего, или друг вашего ребенка постоянно ревнует его к общению с другими, демонстративно обижается, требует утешений. В таком взаимодействии часто присутствует зависть — к новой игрушке, к достижениям, внешности, имуществу другого. Нездоровые дружеские отношения редко бывают поддерживающими и ободряющими, вместо того, чтобы радоваться успехам друг друга, дети конкурируют.
3. Вовлечение в социальную изоляцию
«Дружи только со мной, иначе я обижусь»: во многих случаях нездоровая дружба подразумевает социальное исключение ребенка из других групп детей: друг может требовать, чтобы ваш ребенок проводил время только с ним или чтобы он завершил дружбу с другими. «Одно из самых токсичных поведений в социальных кругах — это когда дети исключают других из группы и убеждают других исключить их», — говорит Риссер. Если ребенок не соглашается, его друг может в качестве «наказания» обидеться, игнорировать, демонстративно прекратить общение.
Когда ребенок действительно вовлечен в такую контролирующую или одностороннюю дружбу, вы сможете заметить изменения в его самооценке или уверенности, он может внезапно стать более замкнутым, нерешительным. Это может быть ранним признаком того, что в его дружбе и круге общения что-то происходит.
4. Нарушение правил
Иногда друзья бывают совсем «не те»: дерутся, грубят, воруют, совершают рискованные поступки. Даже если ваш ребенок поначалу может не следовать за таким «проблемным» приятелем, постепенно он может попать под это влияние — и тоже начать нарушать правила. Например, чтобы вызвать уважение такой компании, сократить дистанцию, не отличаться.
Если вам не по себе от того, с кем и как дружит ребенок, но вы не можете определить, в чем дело, попробуйте прислушаться к интуации. Возможно, ваши чувства уже говорят говорят вам о чем-то, что еще не вышло на поверхность. Может быть, когда этот друг рядом, вы чувствуете беспокойство, раздражание, вам хочется вмещаться и защитить своего ребенка. Стоит обратить внимание на эти чувства и изучить их.
Как помочь ребенку?
Скорее всего, если вы начнете активно вмешиваться, ребенок будет сопротивляться, так что (если нет реальной опасности для здоровья), придется постепенно менять ситуацию.
— Вы можете напрямую обсудить с ребенком свои опасения по поводу конкретного друга, помочь заметить и назвать то, что происходит: «Почему Миша так часто отнимает у тебя игрушки? Мне кажется, друзья так не поступают», «Как ты думаешь, почему Миша на тебя обижается? Ты не делаешь ничего плохого».
— Помогите ребенку наладить связи с другими: приглашайте в гости своих знакомых с детьми этого возраста, организуйте новые занятия, поддерживайте разные интересы ребенка. Со временем, с вашей помощью, у него точно появятся другие дружеские отношения.
— Расскажите о различиях между хорошим и плохим другом, в том числе о том, какие детали поведения могут быть предупреждающими знаками.
— Почитайте вместе книжки про дружбу и доброту, посмотрите мультсериалы про дружбу или команды супергеров, где показано, как выглядит взаимовыручка. Обсудите, что значит быть хорошим другом, как можно определить, что перед тобой не друг, а враг, как важно найти друзей, с которыми хорошо, которые поддерживают и помогают стать сильнее, как отстаивать свое мнение.
— Убедитесь, что в вашей собственной взрослой жизни преобладают здоровые отношения: вы общаетесь с друзьями, поддерживаете связи с близкими и цените их, можете обратиться друг к другу за помощью. Ребенок будет в любом случае брать с вас пример.
— В раннем и дошкольном возрасте ответственность за помощь в выборе друзей, безусловно, лежит на родителях, потому что малыши еще просто не могут справиться со сложными эмоциями. Однако по мере взросления, особенно ближе к подростковому возрасту, они вряд ли позволят вам принимать столь же активное участие в выборе друзей. Так что начинайте заранее: с раннего детства регулярно разговаривайте о том, как быть хорошим другом, что такое дружба, поддержка, как себя ведут друзья, какие конфликты у них происходят, как мириться. Таким образом, у ребенка к подростковому возрасту будет достаточно знаний и самоуважения, чтобы сделать разумный выбор.
Читайте также:
Со мной никто не дружит! Как помочь ребенку, если у него нет друзей?
«Не дружи с ним!» Что делать, если вам не нравится друг ребёнка
5 секретов крепкой детской дружбы
Фото: pvproductions/Freepik